一、思想方面： 

　　我们全家十分拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，我和妻子现已在各学校工作了十三年多了，在这期间我们不断提高自己的政治素质，在工作中尊重领导，团结同事。坚持个人利益服从组织利益的原则。同时引导子女传承好“书香育人，乐善好施”的家训，培养她们积极进取，乐观健康的生活态度。我们全家积极行动，从身边每一件小事做起，为我市争创“五城联创”活动添砖加瓦。 

　　二、书香方面： 

　　万物有万物的财富,而我家的财富是飘溢的书香。  

　　孩子两、三岁时，我就教她认方块字。开始一天三、五个，后来加到十个。她认得越来越多，也越来越快。有时我故意把字颠三倒四让她认，她才知道原来读书是一件苦差事，时常装作肚子疼。 

　　那年夏天单位组织老师们去五台山旅游，同事领着他上初二的儿子。车上不知谁问了一句，走哪了？同事儿子向车窗外看了看，说：“孟县”，坐在他旁边的孩子很惊讶！平时爱认字的她迫不及待的看了看窗外，“哥哥，那个字不读mèng读yú”。”原来他错把“盂县”读成“孟县”。车上的叔叔，阿姨都夸她。这件事改变了她认为认字是一件苦差事的看法。 

　　伴随着识字我也开始让她接触中华文化最灿烂的两颗明珠----唐诗、宋词。尽管我挑选最简单的诗词，可她也要背好几天才能拿下一首。有时她不愿背，我便用去游乐场玩作为交换条件。不知不觉她开始背诵李清照的《如梦令》 “试问卷帘人”等宋词。深秋我们全家去参观河北省博物馆，晚上她在旅馆无意中拽了一下卫生间玻璃窗旁的绳子 ，那帘子一下卷了上去。她异常开心的跑过来大喊：爸，我知道啥叫“试问卷帘人” 了！这件事让我意识到不求甚解背诗词也有好处，她在某一天随着知识的积累会顿悟其意。诗词是图画的，音乐的，哲学的。多读些对一切都能更好的融会贯通。随着时间的推移，原有的诗词背的差不多了。我索性买了一本唐诗300首和一本宋词300首，为了在诗词方面让她继续背下去。我便陪她一起背诵，有时适当给她解释一下意思。而此时的她背诵的速度远远快于我。“无心插柳柳成荫”，陪她背会的诗词竟然在教学当中配上了用场，为此学生们向我投来了佩服的目光。 

　　如果说我们培养孩子识字，背诗为她爱上阅读起到了关键的作用，那么父母的言传身教的力量是无穷的。我谆谆教诲她的名言是“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”。作为语文老师，我们平时既爱读书又爱淘书，最近刚淘到陈彦的最新力作《主角》。职业的特殊性使得我们经常回家背诗，读书。我们自然很少去触摸家里的“触屏”。在“触屏”蔓延时代，我们依然坚持读字！书香氛围让她在书的海洋中寻到了快乐。孩子四、五岁时，她热爱阅读也就顺利成章了。杨红樱的《淘气包马小跳》，嘉士佳影的《亨利王子》等书，家里的这些书被她读的所剩无几。每逢周末我们全家只好跑到阳泉图书馆。我在成人阅览室，她去儿童阅览室。在这里她能接触到更多的书籍，褚人获的《隋唐演义》；刘慈欣的《三体》；古龙的《小李飞刀》…… 

　　现如今，我们家又添了一位小小读者，他就是我们2岁的犬子。每天喜欢胡乱的翻看一些《婴儿画报》，更爱缠着我们给他讲故事。 

　　读万卷书不如行万里路。女儿不仅爱阅读，更爱在我们的陪伴下在祖国的大好河山留下她足迹，每次游览完，她都会在游记本讲述心得，记录点滴，到如今已写6、7万字的游记。 

　　古人云：“布衣暖，草根香，惟有读书滋味长”。让浓郁的书香飘溢在我们每一个家庭，使家庭其乐融融，多姿多彩；让浓郁的书香飘溢在社会的每一个角落，使祖国富强，民族昌盛！